A Cedefop által publikált tanulmány a tudás, a készségek és a kompetenciák megkülönböztetésének módjait vizsgálja a tantervekben, valamint a tanulásszervezés módjait a különböző tanulási helyszíneken: osztálytermekben, műhelyekben, laboratóriumokban, valamint a munkahelyeken. A tanulmány a Cedefop ReferNet hálózatán, a tagországok esettanulmányai és egy közel 1000 európai szakképzési szolgáltató körében végzett online felmérés révén gyűjtött információkat.

Az eredmények azt mutatják, hogy több ország is megerősítette szakképzési programjában a köznevelési komponenst az általános tantárgyak óraszámának növelésével, vagy a szakmai tantervbe való hatékonyabb integrálásával. Az általános készségek fokozott hangsúlyozása nem a munkahelyi tanulás rovására történt: éppen ellenkezőleg, a munkahelyi tanulás kiterjesztése a szakmai alapképzés tanterveiben mindenütt jelen volt. A munkahelyi tanulás pontos mértékének felmérése azonban egyre nehezebbé válik a kombinált tanulási környezet alkalmazása terén megnövekedett rugalmasság miatt.  

A kiadvány letölthető innen.

Forrás megjelölése:

https://www.cedefop.europa.eu/en/publications/5583

Kép forrásának megjelölése:

https://www.cedefop.europa.eu/files/cover_5583_en.jpg